为切实提升班主任队伍的心理育人专业能力，充分发挥其在学生心理健康教育工作中的前端触角与关键支持作用，3月25日下午，交通运输工程学院联合机械工程学院、智能制造现代产业学院，在学院楼A401共同举办班主任心理育人能力提升专题培训。本次培训会邀请学校心理健康教育与咨询中心卢玥老师主讲，两院副书记、辅导员及全体班主任参加了会议。会议由机械工程学院、智能制造现代产业学院党委副书记胡菊老师主持。

培训中，卢玥老师以“精准识别，科学干预”为主题，系统讲授了校园心理危机预防与干预的专业体系。她结合前沿理论与真实案例，深入阐述了心理危机的核心概念与表现，着重指导班主任如何将日常观察转化为专业洞察，从学生的情绪、学业与人际互动细节中，敏锐识别潜在风险，从而将预防工作做在细微、落在实处，及时传递温暖与支持。

针对工作中的实际难点，卢玥老师详细解析了因心理问题休学学生申请复学的完整操作流程，涵盖材料审阅的人本化考量、家校协同的情感沟通方法，以及复学后持续跟踪的关怀机制，为班主任提供了明确的实务指引。此外，培训还安排了学校心理健康教育信息化系统的实操环节，助力班主任借助数字化工具建立动态心理台账，实现对每一位学生成长轨迹的持续关注与心灵守护。

整场培训内容务实，紧扣一线工作需求。与会班主任认真聆听，并就实际案例与常见困惑与主讲老师进行了积极互动。大家纷纷表示，培训内容针对性强，尤其是危机识别技巧与复学管理流程的讲解，对提升日常心理工作的精准性与有效性具有直接的指导价值。

此次专题培训是落实学校心理健康教育工作部署、强化基层队伍专业素养的一项具体行动。通过联合培训、精准赋能，有效增强了班主任队伍的心理育人胜任力，为进一步构建全员、全过程、全方位的心理育人格局，护航学生健康成长提供了坚实支撑。