为持续加强学院班级心理委员队伍建设，切实提升心理委员的专业素养与实际操作能力，充分发挥朋辈心理在心理健康教育工作中的关键帮扶作用，交通运输工程学院于近期组织开展了心理委员技能大赛，学院各班心理委员积极参与，现场气氛热烈。

大赛采用“理论测试+实操考核”的综合竞赛模式。理论测试于4月12日进行，围绕心理健康基础知识、常见心理问题识别、危机干预流程与朋辈沟通技巧等内容展开，重点考查委员的理论知识储备，为其日常工作夯实专业基础。

情景模拟实操考核于4月14日下午在第二教学楼B304教室正式开展。作为本次大赛的核心环节，其设计高度凸显专业性与实战性。大赛基于校园心理工作的真实案例库，构建了多个高仿真危机干预情景，如“学业压力导致的急性焦虑发作”“人际冲突引发的抑郁情绪”及“重大丧失后的心理危机状态”等。参赛委员需以“第一响应人”身份介入，在限定时间内完成包括建立关系、情绪稳定化处理、风险评估、初步干预及转介引导等全流程操作。评委则从共情表达、干预思路的规范性、风险评估的准确性等多个维度进行量化评分与质性点评。此环节深度考验并锤炼了心理委员在复杂情境下的判断力、沟通技巧及稳定化干预能力。

比赛中，各心理委员展现出良好的专业基础和助人态度，能运用倾听、共情等基本辅导技术进行初步情绪疏导与认知支持。评委的现场点评与反馈，也使赛事成为一场生动的案例教学与能力提升工作坊。

本次大赛构建了技能切磋与专业督导的平台，实现了“以赛代训、以评促建”的目标，切实增强了心理委员的岗位胜任力与操作规范性。活动进一步强化了学院“班级－学院－学校”三级心理防护体系的基层效能，优化了危机预警与朋辈支持机制，为营造理性平和、互助成长的校园心理环境奠定了坚实基础。